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朱晓斐表示,现在学校已经停课,停课之后基本上就待在家里面,打扫卫生,自己做点饭吃,加强一些锻炼,增强自己的体质,跟家里人多进行一些联系,跟朋友问候一下。基本上如果没有特殊情况都不出门。必须出去的时候都会戴着口罩,回来之后就立刻用消毒液洗手,洗完手用消毒水也漱口。

珠海电大始终遵循以学生为本的开放式教学理念,校长助理石艺民告诉记者,近年来,他们针对全社会不同群体的学习需求,搭起了“电大在线”、“干部在线”和“市民在线”三大开放式社区教育平台;在农村乡镇和城区街道建立了覆盖所有人群的学历教育和非学历教育相结合的常态化学习型示范社区;他们还整合和吸纳全市各种民间教育培训机构的学习资源,打造起了“总有一款适合你”的全民共享式教育超市。

日本政府自2010年4月新学期起,一方面将在公立高中实施学费免费的新政策,另一方面将对私立高中生实施每年12万日元、一年所得低于500万日元家庭的私立高中生将每年减免最多24万日元学费的新政策。包括华人学校在内的国际学校、被各地方自治体认可的各种学校,其高中部就读的在日外国人高中生,也将享受同等的学费减免措施。(周宏)

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  据了解,近几年,作为教育部直属高校的天津大学、南开大学均未增设本科专业。作为学校学科建设的参与者之一,天津大学教务处处长葛宝臻接受本报记者采访时表示,近些年天津大学不再增加本科专业,并不是说天大就不考虑设立新专业,只是条件没有成熟,就不会盲目上新专业,这是对学校总体教学质量负责,也是对学生负责。

记者在调研中发现,目前珠三角地区学生群体滥用止咳水呈逐年上升趋势。根据珠三角最大的一家自愿戒毒机构——广州市白云自愿戒毒中心统计,2007年喝止咳水成瘾来院治疗的青少年为105人,占戒毒人员总数的4.4;2008年增加到152人,占6.1;2009年1月至10月,数字上升到202人,占8.6。

当她们来到保健中心时,发现大门仍然紧锁着,母女俩尝试从后门进入,她们在一名住在二楼的中国房客的帮助下,找来一把钥匙打开了“枫叶美容保健中心”的小门,震惊地发现了屋中的血腥场面。阿王的妻子抱着丈夫伤心地哭泣,不停问他:“你为什么不早点打电话给我?”

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从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生,成为扬州市瘦西湖景区首批“大学生船娘”,本月7日起正式上岗接待游客。有人质疑5位年轻女孩:上了好几年大学,放弃所学专业“摇橹撑船”,是不是有点“太浪费了”?但5个人开心地表示,大学生就业思路要开阔,趁年轻干点啥都是锻炼;再说,当“船娘”也应与时俱进,所学的知识肯定用得上。据悉,景区为她们免费提供了有全套家电及电脑的公寓,旅游淡季给出1800元的月薪水,而旺季则能达到5000元。

泰国留学生近年赴华留学的人数增加迅速,中国也为泰国提供了大量奖学金,仅二00八年就提供了一百六十四名政府奖学金。今年政府奖学金以及孔子学院奖学金生估计超过二百二十人。其中,“孔子学院奖学金”是由中国孔子学院总部在二00九年开始设立的,在泰国颁发尚属首次,由在泰国的十二所孔子学院负责推荐本土化教师和学生赴华学习和研究汉语言文化。

转眼间,暑假已经过去了。编辑了解到,利用暑假打工、实习的大学生越来越多。由于实习态度不同,不同的人在实习期间给实习单位留下了不同的印象。用人单位认为,实习不是让大学生简单地打发暑假,它是未来就业的“敲门砖”。

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“985工程”建设的总体思路是:以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标,探索建立高等学校新的管理体制和运行机制,抓住机遇,集中资源,突出重点,体现特色,发挥优势,着重提高高等学校的科技创新能力和国际竞争能力,走有中国特色的建设世界一流大学之路。

“实施‘轻负担、高质量’的核心要素是教师。”北仑区教育局副局长俞斌说,“从实施基础教育课程改革以来,北仑区就在教师培训、教学科研培训上下功夫,每年接受培训的教师在5000人次以上。目前,北仑区域教研网络化、协作教研互动化、校本教研专题化、行动研究常态化、教学科研培训一体化、教师发展专业化的格局基本形成。”

高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)制度自1952年建立,迄今已有55年。1977年恢复高考至今,也已30周年。恢复高考不是简单地恢复了一个考试的制度,而是社会公平与公正的重建,是公平公正原则的重要制度设计和社会实践。30年来,尤其是近年来,高考在内容、科目设置、高考时间、录取体制、录取手段、体检标准等方面的改革不断深化。为纪念高考恢复30年,为了解公众对高考的评价和看法,为高考改革提供借鉴和参考,教育部考试中心、中国青年报联合进行了“纪念恢复高考30年大型公众调查”。通过网上填卷问答、报纸邮寄问卷和计算机辅助电话采访3种方法的全国抽样调查,其结果对于我们科学、理性地分析高考、明确改革方向具有重要意义。

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自主招生考试对传统考试模式是一种巨大的观念冲击。我们期望,当自主招生作为一种考试制度的弥补,成为教育文化和教改方向的时候,它对于教育界存在的诸多问题和矛盾都应该是一根积极的“指挥棒”和一剂“良药”。它要求学生在注重课堂学习的同时,必须强化社会学习;注重知识养成的同时,必须注重人格道德和情商养成;注重专一发展的同时,注重爱好兴趣、多元智能;注重勤奋努力的同时,更要注重快乐开发等身心发展和谐,从“题海”中真正解放出来。这种“独立之思考,自由之思想”才是真正的原生态教育。

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责任编辑:左文亮

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