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据了解,北师大“最受本科生喜爱的十佳教师”每两年评选一次。首先要经过各学院的初选,然后由全校本科生公开投票。本次评选有3000多名本科生参与投票,得票前20名的教师进入复评。300多名来自各个学院的学生代表通过现场投票,最终选出了他们心目中的“十佳”教师。

生活实践和科研成果表明,幼儿原本对一切都充满好奇并天真烂漫的心理,3—6岁的孩子教育,本应以感知动作思维、连贯性动作与活动、语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练与培养为主要内容,幼儿园的主要教学任务应是组织孩子玩游戏、做活动。我国著名儿童教育学家陈鹤琴先生说过:孩子是以游戏为生命,在游戏中学习,在游戏中工作,在游戏中身心才能获得充分,健康的发展。著名文学家冰心女士也曾呼吁:让孩子像野花一样自然成长,教育必须尊重儿童的天性和选择。

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一天,妈妈“请教”2岁9个月的胡铃心:船为什么会浮起来?小胡铃心结合自己玩的小船说:“把船里的水倒掉,船就浮起来了。”

有人说,现在人们普遍富裕了,有了经济条件,买得起书,当然才是读书的前提,读书日这天书店打折促销,当然也是买书读书的一大利好。不过,如果一定要让“买书”成为“读书”的前提,硬要让国人如同西方人那样先养成买书的习惯,再来培养阅读的兴趣和习惯,其实并不现实。

  建设创新型社会先要实现文化更新即价值观念上的更新。大学必须找准自己的位置,确立符合社会发展需求的培养目标。工科院校,特别是那些有积淀、有实力,有特色的工科院校不必追求改为综合大学,而应该在特色上下功夫,为社会培养更多、更出色的工程师。还有一点是我们的评价标准必须调整,不能再套用衡量认知水平的标准去衡量价值取向不同的工程技术水平。一些地方政府对于高校的拨款政策也不要再以校名来分等级,要为高等工程技术教育的发展创造良好环境。(陈宝泉)

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据了解,主办方希望通过这样的活动,引导青年学生树立正确的学习观,激发他们热爱科学、探索世界的热情。

8月31日《中国青年报》报道:高考加分者已占浙江高考“状元榜”的半壁江山,甚至出现了浙江各地中学争相庆祝学生获得状元的“状元之争”。公众戏称,那些获得高考加分的“状元”,是“山寨版”。

对于“奥数”的质疑由来已久,2004年浙江省忽然叫停小学数学奥林匹克竞赛活动,2005年北京市紧急停止“迎春杯”小学数学竞赛,等等此类的消息近几年经常出现在教育新闻的版面。我们不禁要反思,既然教育部门三令五申地要求停止学校的“奥数”培训,可是为什么在学校的执行过程中却屡叫不停?很明显,家长希望自己的孩子在考试中“胜人一筹”,校方期望学生为学校带来高升学率的口碑,如此推波助澜,“奥数”补习屡禁不止。

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本报开封讯 为培养创业型人才,积极鼓励学生利用业余时间提前“创业”,河南大学即将在开封市汴西新区筹建大学生创业园。

西南交通大学的唐杰(化名)告诉记者,有些老师每次都会点名,而有些老师除了会在人太少的情况下偶尔点名外,平时也没什么特别的管理措施。记得有一次上专业课进了教室,唐杰找了个最靠门的位置坐下。随着上课的时间渐近,教室便被源源不断走进来的同学填满,“这个时候,想溜的话就好溜了。上次我发一个短信给同学,问他来不来。他就问我,老师点名不?我说不点,他就不来了。”

此外,河北省教育考试院还提醒:2010年报考河北省硕士研究生招生单位的考生统考试卷将实行网上阅卷,统考卷答题纸上已标出答题边框,请考生认真阅读相关说明,用规定用笔在各题所划定的区域内作答,未在指定位置或超出边框限定区域的作答无效。

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 编者按“我对父母很抗拒”、“怎样才能找到真正的朋友”、“最怕恋人背叛我!”亲情、友情、爱情,青少年在自己成长的舞台中,不可避免地会为青春期人际困惑而烦恼。

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责任编辑:左汶骏

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