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研考共进行两天,每门考试都马虎不得。所以,当一门考试结束时,考生要积极地调整心态,不要计较得失,将精力全部放在下一门考试上,争取更好成绩。

学生“被就业”无疑值得思考。对此,相关部门不仅要完善就业率统计机制,而且要完善高校办学评估机制。同时加强社会监督,刹住就业率造假歪风,为毕业生营造出真实、公正的教育环境与就业环境。(叶祝颐)

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袁振国:从大的角度来说,讲教育质量也好,教育学生也好,培养人才也好,首先是教师,教师的水平、修养决定了学生发展的程度。我们都做过学生,我们每个人一生中都极大地受到教师的影响,有时候一两个教师会对学生产生终生难忘的影响。那么,这些教师是凭借什么东西打动了学生?根据我们的经验和感受,那就是对人、对教育和对自己的理解。一个好的教师,不是把教师作为一个工作,而是作为一个生命过程、一种事业。在这个过程中,不仅是为了教知识,为了完成工作量,而是要把学生的成长看作自己的使命。如果把教师单纯地理解为教授知识,就比较糟糕。教师是传授知识,但有一点要注意,即教人知识一定要对人了解。

首先,引导学校培养学生的开放性思维。应试教育的最大弊端之一,就是禁锢了学生思维的开放和多元,使学生的思维呈线形发展,继而影响了学生的创造性、创新性。但是,从今年一些地区的作文题来看,明显地注重了对学生思维开放、开发程度的考核。如全国卷的《运动会上的兔子》、陕西卷的《小动物学游泳而引发的评论》、江苏卷的《品味时尚》等,如果思维不开放,不善于从独特的角度思考问题,就很难写出了篇比较象样的文章,搞不好就会偏题。相反,如果学校在教学中注意学生开放思维的培养,不受阻于传统思维,那么,即便语言功底差一些,但只要敢想敢发挥,也很有可能获得高分。从建立创新型国家的要求来看,注重学生开放性思维的培养,也是今后教育的方向。

但是,我国农民整体上科技文化素质仍然明显偏低。根据农业部调查,我国农民平均受教育年限7.8年,其中,文盲半文盲占7,小学文化程度占25.8,初中文化程度占49.4,大专以上文化程度仅占1.1;2007年上半年外出就业的农村劳动力中,接受过劳务培训的只占19.7,大多数农民都缺乏一技之长。农民教育和培训仍然是整个国民教育体系中最薄弱的环节。

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①《陕西师范大学2009年报考攻读博士学位研究生登记表》;②两份《陕西师范大学2009年报考攻读博士学位研究生专家推荐表》;③身份证原件、硕士学位证书原件及复印件(应届硕士毕业生须在入学前补交);④应届硕士生须持就读院校研究生院(部、处)介绍信;⑤另附与报考登记表上所贴照片同一底版1寸免冠近期彩色证件照片一张。

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责任编辑:左汶骏

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