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比较起我国大学生的就业心态,其他国家大学生对就业的态度值得我们思考。据报道,面对劳动力“买方市场”,瑞典大学毕业生不断调整就业预期,找工作的态度由被动变主动,不再对薪水提出过高要求。印度大学生甘心低就,一些学生放弃专长去做一些根本不需要高学历的工作,社会上出现了越来越多的大学生售货员、大学生司机。

“我就开始破案呀,让学生把家长签了字的试卷交上来,通过一张张地查验笔迹和名字,最后发现了一张问题试卷,名字被‘魔笔’处理过的痕迹很清楚。于是,我把那个学习差的学生叫来询问,起初她根本不承认,后来才拿出了自己的试卷。我看见上面的涂改更是惊人,我给打错的地方她都用‘魔笔’处理了,打上了红色的对勾,也许由于涂改痕迹过于严重,又想出了偷卷回去应付家长的主意。”

“第一天站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,我突然有了一种要把他们教育成才的冲动。”回忆当时,魏老师嘴唇有些轻轻地颤抖,“我知道这就是责任”。

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今年,市政府将促进高校毕业生就业工作纳入到为市民办的18件实事之中。为加强毕业生就业服务基础设施建设,市政府多方筹集了1.3亿元,购买了位于沙河口区联合路100号的面积为1.7万平方米的大楼,设计改造成大连市高校毕业生就业服务中心。市人事局透露,中心大楼地上七层,地下一层:一楼1800平方米,为一站式服务大厅,设服务窗口48个;二、三楼为相互贯通、资源共享的高校毕业生就业市场和人才市场,共3600平方米;四至七层为培训教学中心;地下室设置了存放毕业生档案的档案库。

在课堂上,对轻微违纪没有聚精会神听课的学生,可以采取“以目代言”进行警告,对做其他事的学生,则可以采取边讲课边走到他身边进行提醒的方式,这样既达到了提醒的目的,又保护了他们的自尊心。学生犯了错误,尽量不要当众进行批评。那样不但达不到教育目的,反而会让学生产生误解、抵触甚至怨恨的情绪。

何建明报告文学对于读者的吸引力和影响力还在于其在原创性方面作出的不懈努力。何建明对梁雨润的发现、对陈月盘的发现、对“台州农民革命”的发现,在大学校园的发现、在SARS京城的发现、在汶川灾区的发现……这一系列发现就是一种创新——作为形式创新基础的内容的创新。在形式上,何建明的报告文学在继承传统文体严格的纪实性、雄辩的政论性与生动的文学性结合的基础上,又表现出诸多原创色彩。《部长与国家》、《根本利益》等强化叙述的故事性和行动性(或动作性),使人物塑造“小说化”;《落泪是金》中作家叙述与作品人物“自述”交叉互现,形成了报告文学形式上多主体叙事的独特板块结构;《永远的红树林》是为理论——低代价增长理论而写的报告文学,不是通过理论塑造人,而是通过人来写理论,是理论的文学……这都形成了其作品独特的表现品质和风格。“以文化人”实质上是一种审美教育,报告文学不同于其他文学样式,它在感性基础上多了理性的成分,在想象基础上多了现实的成分,这种审美特征在“以文化人”方面具有独特的优势。何建明的报告文学创作充分发挥了这一优势。(马建辉)

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据悉,此次会议期间,中非代表将分别就非洲孔子学院建设现状、社会功能、对外派汉语教师选拔要求、非洲本土化教师培养、加强非洲各孔子学院之间合作等议题展开讨论,共同参与互动式汉语教学、中国文化体验等活动。会后,他们将分赴6个省区市,访问中方合作院校,与中国师生进行座谈交流。

规划纲要提出“制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法”。“这意味着,进城务工人员随迁子女义务教育后有望在当地升学,参加中高考。”教育部基础教育二司司长郑富芝说。据了解,今年教育部有望正式启动相关办法的调研,目前这项调研已列入“全国教育科学‘十—五’规划2010年度重点课题”并开始招标。

报告呼吁拉美国家增加教育投资,缩小城乡教育差距,继续提高国民素质和劳动力水平,从而为拉美经济和社会发展打下坚实基础。

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调整就业定位。一部分高职毕业生不能与期就业,与期望值过高有关。目前和今后一个时期,高职院校毕业生面临着供过于求的严峻形势,高职院校要通过全面就业教育,引导学生认清形势,调整期望,准确定位。在向往城市、经济发达地区、白领银领岗位、较高薪酬难以实现之后,选其次之,先就业再发展也是明智的选择。应该知道,高等职业教育是培养高技能专门人才,高技能人才在本质上来说就是具有比中等职业教育毕业生更多的知识和更高技能的劳动者。如果从工种级别来说,中职教育培养初级工、中级工,高职教育则培养中级工、高级工,他们都是具有一定知识和技能的普通劳动者。高职毕业生只有认清自己的角色,进而调整自己的定位,才能顺利就业并有所作为。

学校高度重视大学精神塑造和校园文化培育,努力建设“和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园”。学校校园环境优美宜人,校园文化丰富多彩,学生社团十分活跃。学生在全国、全省竞赛活动中屡屡获奖,在全省大学生电视辩论赛中曾获冠军和亚军,入选全省高校十大学生社团标兵,学生科技活动先后四期被中央电视台“异想天开”栏目报道,文艺节目曾获第六届中国舞蹈大赛“荷花奖”编导银奖、河南省政府文学艺术成果奖、河南省音乐舞蹈大赛金奖等,体育舞蹈拉拉队入选参加在美国举行的世界拉拉队锦标赛。

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该方案提出的目标模式是,以全国统一的学业能力水平考试为主,辅之以高中成绩、高中课外综合表现的多元入学评价;高校确定录取标准,进行加试和面试后自主录取。其基本模式是:基础资格考试+高校资助录取。

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责任编辑:左文亮

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