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西方已有学者提出必须在经济全球化和科技全球化之外,寻求另一种全球化,即文化多元共生的全球化。“共生”不是“融合”,也不是简单地和平共处,而是各自保持并发扬自身的特点,相互依存、互相得益。多元文化共生的全球化,反对以一种文化打压或覆盖另一种文化,主张多种文化保持“共生”互利的状态,以收和平共处、相得益彰之效。多元文化共生的前提就是各民族对自身的文化有充分的自觉。

■近3年录取分数线:2006年,文科565分,理科566分;2007年,文科546分,理科571分;2008年,文科550分,理科558分。

硚口区中山巷小学六(1)班冯思琪的父亲告诉记者,他女儿从小学二年级开始学写字,最大的变化是“能静得下心来,做作业也更仔细了”。随着学习习惯的改变,女儿的成绩也慢慢由班上的中下等上升至前几名。

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三是管理体制不顺,资源配置不合理。教育、人事、劳动、农业等部门多头分散管理,各自为政,造成管理体制分割和办学秩序混乱,学校专业设置雷同,导致分散重复办学、资源配置不当、办学效率低、发展不平衡等问题。

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另外,要冷静分析。有人认为,报名时尽量挑招人多的岗位报,这样几率会大一点。以往总有这样的说法,认为只招几个的职位要慎重报考,怕背后有猫腻。其实,随着我国的公务员考试不断发展完善,已经形成相当公平,透明,有效的考试制度,招1个还是2个都是根据部门职位需要确定的,比如整个农业部系统一共招75人,但共有75个职位,那么分到每个职位的人数只能有1个,要是看到招一个的职位就放弃是不明智的。所以在报考中还要有良好的心态和客观冷静的分析。

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据介绍,2010年湖北省成人高考报名114226人,比2009年增加12016人,招生计划77207人,比2009年增加6583人。省教育厅要求,成人高校招生要严格执行录取标准、招生计划、招生程序、管理规范,严禁高校委托院系、函授站、中介机构或个人进行招生,录取通知书要由各高校直接寄送给考生,不得委托其他社会组织和个人发放,各高校要认真进行新生入学资格复查工作,坚决杜绝冒名顶替入学和其他严重违纪违规行为。

国内近百家媒体和网站就“道德协议”一事展开讨论,中央电视台、《新京报》等跟踪报道,人民网也适时推出人民调查《捐款者要求受捐者签“道德协议”,你怎么看?》。

各地要对义务教育学校合理定编,科学设岗,满足义务教育均衡发展对师资的需要。健全教师培养机制,加大对教师尤其是农村教师的培训力度。健全城乡教师交流机制,推动校长和教师在城乡之间、校际之间的合理流动,鼓励优秀校长和骨干教师到农村学校和薄弱学校任职、任教。建立完善城镇教师到农村学校任教服务期制度。

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按财政部、教育部2006年颁布的《农村中小学公用经费管理暂行办法》中“教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食费、资料费和住宿费等开支”的规定,按经费的5%划拨培训费,部分学生人数较少的学校,培训费也就2000~4000元,能培训几名教师?

  市教委负责人:办学需要有准入条件,过去我们在这方面的监管一直很不够。新修订的《义务教育法》已于今年9月1日起正式实施,法律第十六条明确规定:“学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。”这次清理整顿工作正是为了贯彻新修订的《义务教育法》,改善流动人口受教育环境,切实保障流动儿童少年接受义务教育的合法权益和师生生命安全。未经批准的打工子弟学校已经到了该叫停的时候,今后打工子弟学校必须纳入规范管理。

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“上这门课是一种思想熏陶,更是一种享受,是我们精神生活得到满足的地方。”当一些人对思想政治理论课“处境尴尬”大发议论时,记者在近期的调查采访中,却感受着高校思想政治理论课的夺人魅力。

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责任编辑:左移湘

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